纠结了两天，纠结的原因( yīn)在于，对这部电影最期待( dài)的是女神叶童老师的戏( xì)份和角色，知道她出场的( de)戏份很少，我的上下班时( shí)间和这部剧的排片时间( jiān)和影院都不太能够匹配( pèi)得上。但实在是想去看一( yī)看，了解一下这次叶老师( shī)接拍的是一个怎样的角( jiǎo)色、什么样子的影片。因此( cǐ)昨晚我倒休了半小时，提( tí)前半小时下班赶到了距( jù)离公司和员工宿舍两个( gè)地方的距离比较折中的( de)一个电影院。 有点意外但( dàn)又不出所料的包了场，其( qí)实在购票时看到我后排( pái)整排票都已售完，现在回( huí)想，可能绝大多数是童学( xué)们不方便到现场、但又都( dōu)想支持一下叶老师，所以( yǐ)大家即便不能到现场，还( hái)是买了票。整场只有我一( yī)个人看剧，也算是很不错( cuò)的一次体验，一个人安安( ān)静静的看完了这部文艺( yì)片。 其实如果有机会的话( huà)，特别想和叶老师聊一聊( liáo)接这个角色和这部戏的( de)想法。当然，整部剧里，不是( shì)作为叶老师的粉丝所以( yǐ)带着偏爱的眼光看的，哪( nǎ)怕只是作为一名普通观( guān)众，看完电影以后只对叶( yè)老师出场的每一幕戏都( dōu)印象深刻！她的每个眼神( shén)、动作、她的眼泪，所有的情( qíng)绪，是可以和剧情完全融( róng)合的。诚实的讲，我平时看( kàn)剧时总要很注意剧情发( fā)展和人物角色背后的逻( luó)辑性，但是这部电影其实( shí)是没有太多可以推敲的( de)支撑剧情发展和人物角( jiǎo)色变化的逻辑的，所以看( kàn)剧时比较难以入戏，也就( jiù)是说很难共情剧里的人( rén)物的感情和情绪。但叶老( lǎo)师饰演的那个母亲的人( rén)物，单独来看，是电影里很( hěn)通顺的一个人物，不突兀( wù)，她的发脾气、隐忍痛哭的( de)情绪，都是能够让人理解( jiě)她当下为何会有那样的( de)表现和情绪，是符合那个( gè)人物心理的。其他的人物( wù)，我真的是对他们之间的( de)关联和情感很难入戏和( hé)认同。那个老年男性角色( sè)，在出轨后拼死拼活要和( hé)原配妻子离婚，甚至大打( dǎ)出手，没料到妻子会那么( me)刚烈的选择跳楼，老太太( tài)跳楼后陷入昏迷不醒的( de)状态，他又良心发现了、觉( jué)得他还深爱着妻子？！这个( gè)转变真的只会让人觉得( dé)恶心和反胃，不会有一丝( sī)同情和感动！至少我个人( rén)而言，完全不感动，也许会( huì)有人被感动到？也有点想( xiǎng)和被感动的观众理性探( tàn)讨一下。而男女主之间的( de)情感联系，从始至终都感( gǎn)觉特别的单薄，青梅竹马( mǎ)，两小无猜的亲密无间完( wán)全没让人感受到，反而觉( jué)得一直很生硬和疏离，全( quán)程通过男主从小到大在( zài)吃面时记得给女主挖一( yī)勺辣椒酱、帮女主拌好面( miàn)来展现他们的情谊，但我( wǒ)看剧时，觉得男主的行为( wèi)还不及叶老师饰演的母( mǔ)亲这个角色给女主拌辣( là)椒酱时更温馨，不知是否( fǒu)是演技的缘故。还有就是( shì)电影的名字，其实和影片( piàn)本身的内容是不太能够( gòu)对应得上的，实际上是缘( yuán)尽的一对爱人，女主在寻( xún)找男主，不放弃能够再见( jiàn)对方一面的机会，哪怕需( xū)要付出巨大的代价也在( zài)所不惜，找的是爱人，其实( shí)不能够算是寻找月老。当( dāng)然，女主的爱人后来不知( zhī)为何成为了“月老”这个职( zhí)业，但这个含义不能等同( tóng)于片名的月老的含义。还( hái)有就是，小马哥在回忆他( tā)给男女主牵红绳的过往( wǎng)，他流泪了，这里他的表演( yǎn)我是有点不太能够理解( jiě)和认同的，作为一个职业( yè)的“月老”，给有情人牵红绳( shéng)、给缘尽的两个人剪断红( hóng)绳，这种操作都是月老的( de)职责所在，是他的工作内( nèi)容，他为什么在回忆男女( nǚ)主过往时会哭呢？是感动( dòng)，还是怎样的心情导致他( tā)会流泪呢？看到最后，甚至( zhì)有点让我联想到了《唔讲( jiǎng)得》舞台剧的结尾，也是以( yǐ)精神病患者的角度作为( wèi)结束，这样的结尾，我个人( rén)而言是不太喜欢的。