“双减”之后，青山课后服务课程如何开展成为热议话题。初级长“双减”下，中学壮成学校课后服务如何走出特色？让山走出深度？走的长远？日前，笔者走进枞阳县青山初级中学深入采访。孩茁
立足本土特色“课堂+课后”齐发展
“我们正通过积极探索，青山整合资源，初级长做有温度的中学壮成课后服务。”下午5点10分，让山下课铃响起，孩茁伴随着轻快的青山校园音乐，学生们笑容满面的初级长分批走进各个兴趣课堂。“亮的中学壮成要亮起来，暗的让山要暗下去，大家不要急着下笔画，孩茁先仔细分析一下。”在该校美术兴趣班课堂上，授课老师通过展示示例图片，带领学生一起深入分析探讨作画方式和技巧。“兴趣是最好的老师，能够在农村中学开设美术课后服务活动，带领学生们去发现美、创造美、表现美，很重要也很有必要。”该校美术教师陶凌杰告诉笔者，目前美术兴趣班有二十多个学生，同学们学习的劲头很足，肯吃苦爱钻研，学习至今，已经能独立创作出不少精美作品。
“自从学校开展课后兴趣服务以后，我第一时间就报名参加，一共报了三个兴趣班，有太极、象棋、还有美术；在兴趣班我学习到了很多知识，特别的开心。”该校801班学生钱静怡一边提着画笔，一边开心的和笔者分享道。
